Okul ritmi: Çocuklar için daha kısa yaz tatili
Dört günlük haftayı birincil olarak kaldırın ve günlük ders programlarını azaltmak için yaz tatillerini kısaltın.okul ve üniversitede ... okul ritimleri üzerine uzun yıllardır devam eden tartışmaların çalışma izleri. Okul ritimleri yönlendirme komitesi bildirildi, ancak Luc Chatel hemen bir karar vermedi. Eğitim Bakanı Pazartesi günü yaptığı açıklamada, iki haftalık yaz tatillerini kısaltmak ve öğle yemeği molasını 1: 30'a getirmek için okul ritimlerine ilişkin sonbahardaki önlemleri açıklamak için "istişareler" düzenlediğini açıkladı. 2013 okul yılı başında.
Öngörülen ana caddeler
Yaz tatili meselesi açıkça sorulur, çünkü iki haftanın kısaltılması, bugün aynı saatte kalmaya devam ederken bugün fazla ağır olarak değerlendirilen günlük ders saati sayısını azaltacaktır. Bu nedenle, Noel hariç diğer tatillerde olduğu gibi farklı tatil tarihlerine sahip üç bölgeden oluşan bir "imar" düşünülebilir. Ama aileleri tek ebeveynli veya karışımlı iyi bir göz değişimini görmez.
Ulusal İstatistik ve Ekonomik Araştırmalar Enstitüsü’ne göre, 2006’da 2006’da aileleri tek ebeveynli, yeni bir eşi olmayan bir ebeveyni ile ve karışımlı bir ailede küçüklerin% 9'u, bir ebeveyni ve yeni bir eşi ile önceki bir birliğinden doğan en az bir çocuğu var.
bunlar aileleri Reformlar, yaz tatillerini bölgelere bölünmüş görme ihtimalinden endişe duyuyor, bunun sadece birkaç hafta tüm akademiler için ortak olacağı bölgelere bölünmüş durumda. Şubat ve ilkbaharın sadece tatilleri için "imar" deneyimini vurguladılar.
Uzmanlara göre, yedi haftalık sınıfın ve iki haftalık tatilin hızıyla ilgili olarak, çocuklar için iyidir. Bu ritmin saygısı, All Saints'in bayramlarının onbeş gününü uzatmasına izin vermelidir.
Dört günokul Gerçekten de çocuklar için bir yorgunluk kaynağıdır. Tüm ilköğretim öğrencileri için dört buçuk güne geri dönüşler ciddi olarak kabul edilir. Fikir onun neşeli yolunu yapar ve neredeyse tüm eğitim dünyası tarafından paylaşılır. Cumartesi sabahı veya Çarşamba sabahı okula dönüş
Günlük programlar açısından, yönlendirme komitesi ilk, altıncı ve beşinci sınıfta günde beş saate kadar sınıf kurma eğilimindeydi. Ve dördüncü ve üçüncü saatlerde altı saat. Bugün, okulların altı saati vardır, en zayıfları için kişiselleştirilmiş yardımları saymazlar. Komite daha sonra, CP'den 5'e kadar iddialı bir eğitim eşliğinde proje önerdi; hedeflerden biri, çocukların “evde daha fazla ev ödevi yapmaları” idi. Diğer hedef getirmek okullar ve kolejler, kolej sonunda her öğrencinin edinmesi gereken “ortak vakıf” ruhu çerçevesinde.
Saat 8: 30-17: 00 arası, tüm öğrenciler için ortak olacaktır ve CIPF öğrencilerinin ebeveynleri tarafından talep edildiği gibi, sınıfları veya desteği olmayan, 1: 30'da bir öğle yemeği molası ulusal düzeyde saygı duyulması. CP’den 5’e kadar, her türlü yardım ve desteğe ayrılacak, hem devletin hem de toplulukların zararına destek olacak iki saat kalacaktı.
